韩语学习方法

日期:2018-11-21 11:35:01 / 人气: / 来源:网络转载侵权删

  常常有人问:“如何学习韩语?”,这个话题实在是太大了,因为每个人的基础都不一样,每个人的学习方法也不同。但有一点是相同的,就是每个人要学习的内容都是一样的,大家都会从字母入手,然后是单词,语法。以下是译声翻译为您整理的韩语学习方法的相关内容。

  学外语本身就不是一件轻松的事情,尽管韩语相对于其他语种更容易一点。很多人在学习外语的时候,为了了解更多母语国家的学生是怎么学习本土语言的,都更喜欢处在母语环境之下学习。大家都知道,在中国学习韩语,不管是高校还是韩语培训机构,零基础的学生都是从元音(子音)、辅音(母音)开始学习的。比如我们在学习第一课的时候,大多讲的都是元音:ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ, ㅣ等等,但是我们韩国人小时候学习韩语的时候不是这样的。

  韩国人并没有单独的学习过元音,而是从辅音的名称开始学习的,而且外国人在学习辅音的时候,会将‘ㄱ’读作[g],但其实,[기역]才是ㄱ的名称。学习完辅音的名称后,我们会直接学习完整的‘字’,比如:가 , 나 , 다 , 라 , 마 , 바 , 사,而后是가 , 갸 , 거 , 겨 , 고 , 교 , 구 , 규 , 기 。可以看出来,韩国人在学习韩语的时候并没有单纯的把韩语的元音和辅音分开学习。

  

韩语学习方法

 

  另外韩语里存在“收音”部分,韩国人在学习收音的时候,老师只会教授写收音的方法,然后反复听写,慢慢纠正,直到可以记住为止。但是,我们小时候学习韩语可能要花一两年的时间才能完全将发音学好,因此中国人学习韩语的方式方法其实是并没有问题的。很多时候,我们韩国的老师会惊讶于中国的学生学习韩语的速度是何其的快速。学习效率是非常高的。

  2怎样提高学习韩语积极性首先得培养学生学习的兴趣,“学习是生活中最有趣的和最伟大的游戏。所有的孩子生来就这样认为,并且将继续这样认为,直到我们使他们相信学习是非常艰难和讨厌的工作。有一些孩子则从来没有真正的遇到这个麻烦,并且终其一生,他们都相信学习是值得玩的有趣的游戏。我们给这样的人一个名字,我们叫他们天才。”的确,一个刚出生的孩子会认为学习是有趣的。他们经常会摆弄着一些东西,他们很好动。

  孩子们认为这是很有趣的事情,他们在这个过程中逐步地认识这个世界,他们在学习着。但对于许多孩子来说,这种对学习的兴趣最长将持续到上学前。上学后,许多孩子都会逐渐地对学习、在学校的学习产生厌恶感,他们认为在学校学的知识很枯燥,没有意思。现在,我们应该转变自己的观念,重新寻找并发现学习中的乐趣,要学生树立起学习的兴趣。

  为什么要把趣味归还给学习呢?因为如果一个人对一件事感兴趣,他就会努力把这件事做好。学习也是一样,如果对学习感兴趣,就会学得更快、更好。也许你会发现,学龄前的孩子们学习的速度是惊人的。他们在几年的时间里就学会了走路、说话,认识了身边的许多事物,尽管他们的智商并没有大人的高。现在你学一门外语的速度也许还没有儿童学说话的速度快。这就是因为孩子们非常希望了解身边的事物,对身边的事物感兴趣。

  3初学者应该怎样学习好韩语学习韩语21个元音和19个辅音,这部分学习的时候最关键的就是注意老师的发音,多说多练。每节课最少听三遍,听的时候一定要跟着老师大声的读出来。达到听老师读音就能写出来字的程度。每天学习不要超过2节课,希望速成的同学也不要超过4节课。因为这部分看起来很简单,可是如果在没有完全掌握这些字母的同时再学习新的东西容易混淆!

  在下次学新课之前要预习上一次课的内容,温故而知新!另外,这八节课当中会接触很多单词和一些常用语,初学者不要去着急记那些单词和常用语,单词和常用语是提供您多读多念的资料。单词和常用语都能流利的念出来,你这一节课就过关了。收音部分,这部分的学习稍微难些。但是很重要,所以一定要学好!

  

初学者应该怎样学习好韩语

 

  学收音之前再一次复习前面的内容,这时候你应该掌握的程度是,已经对所有的字母倒背如流;记住所有前面的单词;常用语张口就说!、每天学习一节不要超过两节,确认你的发音和老师的发音一致。多作练习。语音部分最难的阶段――音变现象,过了这一道关您今后学韩语就会轻松好多了。建议:最少用四天来学习该段课程。多读多背、反复练习。

  4如何学习韩语语法单句,只有一组主谓关系做基干的句子叫单句。우리들은 모두 열심히 공부를 한다. 我们都用心学习。虽有两个谓语,但与同一个主语发生关系的,仍是单句。나는 거리에 가서 책을 사왔다. 我上街买来了书。一个句子虽有两组主谓关系,但其中只有一组主谓关系作句子的基干,而另一组主谓关系只作某一句子成分,这种句子仍是单句。作句子成分的主谓关系叫子句。

  如:키가 큰 김광현은 자동차 운전수다. 大个子金光显是汽车司机(“키가 큰”这一主谓关系作定语)复句:两个以上在意义上有联系的单句,通过接续词尾(或其它手段)连接成一个句子,期中任何一组主谓关系都不作别的主谓关系的成分,它们都是句子的基干,这种句子叫复句。复句中的每个主谓关系叫分句。

  如:그분도 울며 나도 울었어요. 他哭了,我也哭了。명령이 떨어지자 병사들은 전투를 시작하였다. 命令一下达,战士们就开始战斗了。学习韩语和学习其他知识一样,都会遇到困难与瓶颈期,关键在于不放弃。学习的动力在于,你为什么学,是跟风?还是自己心里真的喜欢?如果轻言放弃,那么就根本不是喜欢。真正从心里认可的事情,是无论如何都会想办法去做的。

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