英汉翻译中的选词技巧（一）

　选词，即选义择词，贯穿于整个翻译的实际操作过程之中。这里的词指表达某一实体或整体性概念的单词、词组和短语。选义是由人类语言的一词多义现象决定的。任何一种发展完备的人类语言，其中的大部分词汇都是一词多义。

　　例如单词charge动词含义有两个，在科技英语的环境下是充电，而在日常生活中是索取（费用）。名词通常是指电流。该如何措辞则要看具体语境了。此外，英语中有一些名词，同时有两个形容词，比如名词sun，它的形容词可以是sunny，也可以是solar，这里就有个辨义和确定词义的问题。

　　另外，语言使用中还普遍存在着一义多词的现象，即同一意思对应不同的词语。现代英语中不仅有许多词汇是从古英语演变而来，还有约80%的词汇从外国输入，经过历史变迁，这些词汇并存和融合，使英语一词多义，一义多词的现象特别普遍。因此译者除了具有辨义这项本领外，还要具备择词这方面的技巧。

　　无论是选义，还是择词，都离不开具体的语境。英国翻译理论家纽马克说，没有词是完全孤立的(No word is an island entire to itself.)，词的意义必然受到前后相邻词句的影响。

　　从词语与语境的关系看，有些词基本不受语境影响(context-free)，如意义相对固定单一的专有名词、科技术语、数量词等；有些词则受语境制约(context-bound)，如那些含有感情色彩、价值判断且意义极为丰富的普通名词、形容词、动词、副词等。对于这些词语，先利用各种手段确定其意，然后恰当措辞表达。下面介绍两种确定词义的方法。

　　一、根据上下文和汉语习惯搭配来确定词义

　　理解原文是整个翻译过程的第一步。这是最关键、也是最容易出问题的一步。以下我们通过翻译实例来具体讲解在理解原文的前提下如何根据上下文确定词义：

　　A．意群拆分确定词义：

　　In short， a leader of the new school contends， the scientific revolution， as we call it， was largely the improvement and invention and use of a series of instruments that expanded the reach of science in innumerable directions.

　　本句可以分四个意群来确定词义：

　　第一个意群：in short 简言之 school 学派 contend 坚持认为，争辩，讨论

　　第二个意群：the scientific revolution 科学革命（不可译为科技革命）as we call it 所谓的

　　第三个意群：largely 在很大程度上 a series of 一系列 instruments 器具、仪器

　　第四个意群：expand 拓展 reach 影响范围 innumerable 无数的、数不清的 direction 方面

　　Social science is that branch of intellectual enquiry which seeks to study humans and their endeavors in the same reasoned， orderly， systematic， and dispassionate manner that natural scientists use for the study of natural phenomena.

　　本句可以分三个意群来确定词义。

　　第一个意群：social science 社会科学 branch 分支 intellectual enquiry 知识探索

　　第二个意群：seek 力图 reasoned 理性的 dispassionate 冷静的，客观的 inmanner 以方式

　　第三个意群：natural scientist自然科学家

　　B.词语搭配构成词组小语境，可以藉此确定相互间的意义：

　　1） express the idea：表达 e.g. He cannot express his ideas clearly in speaking.

　　2） advocate the idea：鼓吹、维护 e.g. This organization advocated Hitler’s Nazi ideas.

　　3） borrow the idea：借用、抄袭 e.g. This idea was borrowed from the West.

　　4） spread the idea：传播 e.g. Democratic ideas are being spread throughout the world.

　　5） deepen the impression：加深 e.g. He did that to deepen the impression that he was generous.

　　6） exercise/use the influence：使用 e.g. He promised to use his influence to get me a job.

　　7） have the influence：具有 e.g. This movie has an adverse influence on teenagers.

　　8） exert the influence：施加 e.g.you are expected to exert positive influence on your fellow schoolmates.