CATTI阅卷老师：英译汉应重视的问题

　　全国翻译资格(水平)考试英译汉方面应重视的问题

　　陈炳发 全国翻译专业资格(水平)考试英语专家委员会委员

　　有幸多次参与国家人事部组织、外文局实施并管理的全国翻译资格(水平)考试的阅卷、质检工作，我发现，一些考生翻译水平还是不错的，但对于翻译的基本常识缺乏了解，不知道如何规范地处理数字、人名、地名、机构名、缩略语以及其他问题，因而或多或少地影响了个人的成绩。以下是我收集整理的一些考试中常见的雷区，可能对考生提高考试成绩有所助益。

　　一、数字

　　关于数字用法的问题，国家主管部门已有具体规定，各翻译出版机构以及一些国际组织也有自己的专门规定。有志于从事翻译职业的人应该对这些有起码的了解。

　　一般的规定是，对于纯粹属于计量或统计范畴的数值，无论原文是否使用阿拉伯数字，译文一般用阿拉伯数字。例如：原文654,321,000，译文中照抄654,321,000即可;不能译为6亿5千4百32万1千。原文fifty million，可译为5 000万;不能译为五十百万，或50百万。对于万以上数字，中文一般以万和亿为单位;原文half a billion，可译为5亿。原文five trucks，可译为5辆卡车;原文3-4 percent，可译为3%-4%;原文five percentage points，可译为5个百分点。

　　原文用英文数字或罗马数字表示的，除纯粹属于计量或统计范畴的数值的情况外，译文用汉字。例如：原文Chapter II，可译为第二章，不能译为第2章;原文Committee of Twenty-four，可译为二十四国委员会，不能译为24国委员会;原文Sixty-fourth Session，可译为第六十四届会议，不能译为第64届会议。

　　在原文中，数字如作为词素构成固定的词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩的语句，以及邻近两个数字连用表示概数的情况，则译文中可使用汉字;整数一至十，如果不是出现在具有统计意义的一组数字中，可以用汉字，但要照顾到上下文，以便求得局部体例上的一致。例如：原文quarter，应译为四分之一;原文three to four people，则译为三四人;原文Third World，可译为第三世界;原文several thousand people，则译为几千人;原文five principles，可译为五项原则;原文four or five hundred，可译为四五百;原文well over sixty，可译为六十好几了(年龄), 原文50-odd years old，可译为五十出头, 原文a little over 30 years old，可译为三十挂零等等。

　　对于数字的翻译还可以做出许多规定，但对于翻译(水平)考试而言，掌握以上三点就基本可以了。对于不规范的数字表述，诸如6亿5千4百32万1千之类，阅卷老师都是要酌情扣分的。

　　二、人名问题

　　除另有特别规定外，对于原文中的人名一般都是要求翻译的，翻译时可以借助外文词典、人名词典或其他工具。在考试中，考生应该力争将人名准确地翻译出来，尤其是一些国际上较为著名的人物，例如联合国秘书长、几个主要大国的国家元首或政府首脑，历史上有名的大科学家、大文学家等，还要注意与港澳台地区的译法有所区别。对于一些一般人不太熟悉的人名，即使翻译得不太准确，考虑到这是限时的考试，阅卷老师一般是可以通融的(各阅卷组会作统一规定)，但在实际工作中，人名一定要力求准确翻译。

　　有的考生在译文中将外国人名直接上原文，这是不符合要求的(除非有特殊规定)，阅卷老师会相应地扣分。有的考生在译文中将人名空在那里，这就更不符合翻译的基本要求了，做翻译是不能开天窗的，那就是失职了。

　　三、国名和机构名

　　国名一定要准确翻译，不能有丝毫的马虎，译错绝对要扣分。国名一般都能在字典中查到，只是要注意简称和全称的问题。The United States of America一定要翻译为美利坚合众国;如原文为USA,则可译为美国。孟加拉国的英文全称是The People's Republic of Bangladesh，翻译为孟加拉人民共和国，其简称Bangladesh，一定要翻译为孟加拉国，不能译为孟加拉而省略了国字。

　　机构名称也是一样，例如UNESCO是缩写，也就是简称，一般译为教科文组织(联合国系统译法)、联合国教科文组织(教科文组织本身的译法)，这两种都可以。有的考生将UNESCO这个简称翻译为全称联合国教育、科学及文化组织，这是一种过度翻译，有画蛇添足之嫌，在国际组织文件翻译中是绝对不允许的，因此在考试中也要扣分。

　　四、地名

　　除另有特别规定外，对于原文中的地名一般都是要求翻译的，翻译时可以借助外文词典、地名词典或其他工具。在考试中，考生应该力争将地名按照通用的习惯说法准确地翻译出来，尤其是一些著名的大城市，几个主要大国的州(省)一级名称。翻译(水平)职称考试允许带字典，因此，只要查一下字典，这些问题就可以迎刃而解。无论考生的翻译水平有多高，译文中如将Geneva(日内瓦)翻译为几内瓦，将Bern(伯尔尼)翻译为波恩，也会直接导致扣分。有些小地名字典上查不到，当然可以自译，这时如果在地名译文首次出现时将原文加括号附在词后，不失为一种聪明的处理方法。考虑到这是限时的考试，阅卷时，各阅卷组也会对这些小地名的扣分作统一规定，但在实际工作中，地名一定要力求准确翻译。

　　五、货币符号

　　在实务考试中经常会出现货币符号的缩写，这些货币符号一般也需要翻译出来。例如￡(英镑)、$(美元)、€(欧元)等等，考生对这些符号要有基本的了解。原文中明明说的是5000万英镑，你翻译为5000万欧元，实际价值错得离谱，你说阅卷老师能不扣分吗?

　　六、倍数问题

　　在阅卷或做质检时，我发现很多人对于倍数问题不敏感。考生不知道，对这些倍数问题是否处理得当，恰恰是阅卷老师十分关注的要点。

　　倍数增加问题。原文increased 3 times/folds，increased by 3 times，increase to 3 times以及increase by a factor of 3，均应译为增加到3倍，或者增加2倍，而不应译为增加3倍。原文A is 3 times as great(long，much，)as B，A is 3 times greater (longer， more，)than B，A is 3 times the size (length， amount，)of B，均应译为;A的大小(长度，数量，)是B的3倍，或者A比B大(长，多，)2倍，而不应译为A比B大(长，多，)3倍。

　　倍数减少问题。原文decrease 3 times/folds ;decrease by 3 times;decrease by a factor of 3均应译为减少到1/3，或者减少2/3。原文A is 3 times as small (light，slow，)as B， A is 3 times smaller (lighter， slower，) than B，均应译为A的大小(重量，速度，)是B的1/3，或者A比B小(轻，慢，)2/3，而不应译为A比B小(轻，慢，)3倍。需要注意的是，增加用倍数表示，减少用分数表示。

　　汉语在倍数的表达上经常使用翻番，例如double(翻一番);quadruple(翻两番);但是triple不应译为翻三番，而应译为增至三倍，或者增加两倍。有很多考生在倍数的理解上出现问题，导致扣分，显然对于英语的数字表达方法不够熟悉。

　　七、字迹要清晰

　　翻译(水平)考试的实务部分需要考生在试卷上笔答，有的考生字迹潦草，胡涂乱抹，令人难以辨认，甚至间接影响了成绩。其实，这既增加了阅卷老师的工作难度，也是对自己不负责任。试卷不仅反映了考生的翻译水平，其实也能反映出考生的工作态度。作为合格的翻译首先要求严谨，一丝不苟，潦草难认的字迹容易造成笔误和误读，在实际操作时也会造成延误或误解，甚至造成无可挽回的损失。因此，不要以为书写不重要，这也是翻译的基本功之一，必须严肃对待、刻苦训练。能看到一份没有涂抹，字迹端正、表述清晰的试卷，阅卷老师的心情会是无比舒畅的。

　　八、错别字

　　错别字是考试中经常发现的问题。无论是二级笔译还是三级笔译，译文中出现错别字都是要扣分的。其实，一名合格的翻译，不仅外语水平要高，具有熟练运用外语的能力，母语水平尤其要高，这样在做翻译时才能做到得心应手，出神入化。因此，考生除了注重提高外语水平，更应当打好母语的基础，练好基本功，以期在考试时不致因错别字而丢分。

　　人事部组织、外文局实施并管理的全国翻译资格(水平)考试是一种选拔性考试，有一定的难度，通过比例并不太高。我希望准备参加翻译资格(水平)考试的考生在备考时能够重视上面所说的这些问题，也希望高校翻译教学和各级培训工作者对此予以关注。