同声传译：人才稀缺 凸显青海省教育空白

　　每个桌子上多了一副耳机，当不同语种的人发言时，听众可以戴上它，根据自己的需要接听翻译的话。

　　同声传译为会议添彩

　　论坛期间，在会议中心的一个角落，3名同声传译人员一会儿“译声英”，一会儿“英译中”，一会儿“日译中”，正在紧张地工作。由于翻译强度较大，译员们分工合作，轮流上阵，工作持续到论坛结束后，译员们才松了口气。

　　据了解，这届论坛是我省迄今规模最大的国际性会议之一，参与国家多、参与海外嘉宾多。会议首次采用同声传译，为论坛添了彩!

　　同声传译要求高

　　据了解，这届论坛上同声传译的译员主要有3位，其中两位是本省的，另一位是从四川邀请来的。据我省的一位译员――青海电视台经济生活部主任编辑周玉明介绍，同声传译是指译员利用专业设备，一边通过耳机收听发言人连续不断的讲话，一边几乎同步把讲话人所表达的全部信息口译出来，通过话筒输送给听众。正规的同声传译，译员要坐在隔音的同传室里。因为我省是初次尝试，因此，设备还比较简陋。因为比交替翻译更加省时，同声传译目前成为国际性大会中流行的翻译方式。同声传译时，译员要紧跟演讲者的节奏，两者相隔时间不能超过半分钟，耳朵听进去嘴巴就要立刻翻译出来。因此要求译员精神高度集中，功底扎实，反应灵敏，短期记忆力要好，不仅要快速记忆演讲者的演讲内容，还要牢记大量与翻译内容相关的术语及语法、翻译技巧等，知识面还须很广。因此，同声传译是对译员能力、水平的检验。

　　我省同声传译人才稀缺

　　据了解，由于对同声传译人员的专业要求较高，国内师资力量又存在紧缺的问题，同声传译专业人才在全国都比较缺乏。在青海，学外语的人不少，但培养同声传译人才的师资力量却很薄弱。因此，青海的同声传译人才更是寥寥无几。青海民族学院外国语学院英语系主任祁富民认为，造成我省同声传译人才缺乏的主要原因首先是本地的市场需求小，其次是缺乏师资力量。周玉明认为，我省同声传译人才缺乏，这和我省的对外开放程度还不够有很大的关系，在观念上还没有对同声传译重视起来。

　　在我省，正规设立外语专业的高校只有青海师范大学和青海民族学院。

　　据青海师范大学外语系党支部书记高庆选介绍，师大外语系培养学生的方向主要侧重于师范教学方面，没有同声传译的师资力量，而且目前也没有这方面的规划。祁富民主任也表示，民院现在也没有这方面的师资力量。不过，随着近几年青海对外开放活动的增加，学校已经意识到这个问题，计划3年内开设同声传译课程。目前，英语系担任口译教学的一名教师正在北京第二外国语学院进修，进修方向是翻译。但由于师资力量有限，预计在经验等方面还是没办法和外地一些老牌学校相比。

　　随着青海经济的发展及对外交流活动的增加，今后有必要建立一支具有较高素质，能够同声传译不同语种的专业队伍。相信这次论坛的举行，将是我省举办国际会议采用同声传译的一个良好开端。